孩子在学校很优秀，在家却让家长头疼，老师给家长布置“表扬作业”，让父母发现孩子优点。昨日，记者从江岸区解放小学了解到，该校3(1)班班主任文娅老师用这种特殊手段，缓和了学生家庭关系。

　　文老师班上一名学生阳阳(化名)，成绩很不错，在学校也很听话。但他的家长经常向老师反映，孩子在家很淘气，和父母根本无法沟通。

　　文老师有个习惯，她几乎每天都要填写5张表扬单，专门表扬班上5个有进步的同学。她借用这个办法，让阳阳给自己的父母带回去一张空白的表扬单，并请他们用半个月的时间，仔细观察阳阳身上的优点，填满这张纸。

　　半个月后，阳阳带回了父母填好的表扬单，上面罗列了他的优点：作业完成得好、自己整理书包等。阳阳的父母说，这些优点以前是他们根本发现不了的，做完“作业”才发现孩子很不错。