| 小学生被指哗众取宠备感委屈 |
|
一个喜欢模仿笑星，常把同学们逗得捧腹大笑的“阳光男孩”，在老师一次次“哗众取宠”的指责声中，日益沉默了。“学校真的不欢迎爱开玩笑的学生吗？”近日，一个署名“旦旦”的小学男生给记者寄来一封“质疑”信。 旦旦是东西湖区一所小学的学生，性格开朗的他喜欢模仿、爱开玩笑，常常是一句话、一个动作就活跃了气氛。在老家的小学里，师生都称他是“小笑星”。上半年，旦旦随着父母来到武汉，转入现在的班级。 在新的集体中，旦旦继续幽默着，同学们都挺喜欢他，但老师却不怎么喜欢他。旦旦说，有时课堂很沉闷，老师点他起来回答问题，他就学着范伟的腔调回答，同学们顿时哄堂大笑，但老师却狠狠地瞪他；开学初，上数学课，老师要他上台做题，他学着赵本山背着手走上讲台，自然又是一阵哄笑。次数多了，老师以“扰乱课堂”为由，请了家长，旦旦自然没逃脱一顿顿责罚。 “你这是哗众取宠！”“大家都别理他，看谁还跟他玩！”下课时，同学们常常围着旦旦要他模仿小品对白，老师遇见了，便挖苦一番。批评多了，同学们看旦旦的眼神也由钦佩变成了轻蔑，10岁的旦旦委屈极了。“我不是个坏孩子，虽然我的成绩不太好，但我一直在努力……如果我的成绩像班上的陈××那样好，老师肯定就不会讨厌我搞笑了。”旦旦在信中写道，从小喜欢看小品的他希望将来能成为一名笑星，但如果学校不欢迎幽默的学生，他只好放弃这个梦想了。 编后：学校果真不欢迎幽默的孩子吗？这里建议旦旦和老师都反思一下。旦旦不妨回想一下，自己开玩笑是否过了火，是否影响了老师上课，才令老师反感？对于老师而言，不妨宽容一些，我们的教育不需要只会读书、不苟言笑的“小大人”，孩子们个性自由、健康的发展才是对教育最好的回馈。 |
